Mtv 'Tocca a Noi': pronte le proposte di legge

Dopo un anno circa di lavoro, l'iniziativa lanciata da Mtv Italia di far scrivere direttamente dagli studenti 3 proposte di legge sul tema della Scuola e dell'Università entra nel vivo. Da venerdì 12 giugno, infatti, sul sito www.mtv.it/toccanoi saranno pubblicati i testi elaborati dagli studenti degli atenei di Cagliari - Facoltà di Giurisprudenza, Spisa - Università di Bologna e Crisp – Bicocca.

Le Proposte di Legge sono: Cittadini d'Europa, per una scuola aperta al lavoro e al mondo, Università: il merito prima di tutto, La nuova università: un'esperienza da vivere. Si tratta di 3 proposte di Legge di Iniazitiva popolare, ideate ed elaborate con il supporto di ricercatori e docenti di Diritto grazie al progetto Mtv Tocca a noi - Le cose non vanno, cambiamole ora. I ragazzi italiani potranno valutare e scegliere quale delle tre portare all'attenzione del Parlamento, e, una volta scelta la legge definitiva dal 3 luglio avranno due settimane per dare suggerimenti ed apportare modifiche in modo da realizzare un testo condiviso democraticamente da presentare alla Cassazione per dare avvio all'iter legislativo.

Cittadini d'Europa , per una scuola aperta al lavoro e al mondo, è la proposta di legge che vuole portare gli studenti di scuole superiori e università "fuori dalle aule" con nuovi strumenti di formazione all'estero e di inserimento nel mondo del lavoro. Elaborata dagli studenti dell'Univeristà di Cagliari, la proposta di legge si concentra sulla formazione all'estero, l'inserimento nel mondo del lavoro e l'educazione alla cittadinanza europea. La finalità della legge è quella di formare studenti, anche delle scuole superiori, più preparati per l'inserimento nel mondo del lavoro e per essere competitivi in un'ottica globale e non solo italiana. La proposta introduce 2 programmi di formazione all'estero per le scuole superiori e un nuovo programma di educazione alla cittadinanza europea, che prevede anche un viaggio di istruzione nelle sedi dell'Unione Europea. Riforma la disciplina dei tirocini, rendendola più congeniale alle esigenze degli studenti sia delle scuole superiori che delle università e introduce un premio di stage obbligatorio per i tirocini universitari. 

La nuova università, un'esperienza da vivere, è la proposta che pone al centro lo studente e il suo diritto di vivere appieno l'esperienza universitaria attraverso agevolazioni e servizi che gli atenei devono offrire. Elaborata dai ragazzi della Spisa-Università di Bologna, questo progetto di legge pone il suo fondamento su un concetto centrale: le Università non devono essere solo un "esamificio", ma un vero "luogo di occasioni". Ciò si realizza grazie agli strumenti concreti proposti nelle legge come l'obbligo per tutte le università di adottare una Carta dei Servizi, in modo da garantire una articolata gamma di attività aggiuntive all'offerta formativa, e il mettere in competizione le università. Le altre misure sono mirate a facilitare la mobilità degli studenti tra le università e verso l'estero, a permettere di conciliare il tempo di studio con tempo di lavoro o ad altre attività formative, a incentivare gli affitti agevolati per studenti fuori sede e ad incentivare l'utilizzazione di e-book.

Università, il merito prima di tutto, è una proposta che si concentra sul merito, la conoscenza, la mobilità e sullo studente al centro dei servizi universitari. Elaborata da Università CRISP di Milano Bicocca, la legge ha lo scopo di consentire a 5000 studenti capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, di scegliere in piena libertà la facoltà e la sede universitaria, grazie ad appositi meccanismi che premino il merito già dalla scuola superiore. Ai migliori "maturati" verrà data una borsa di studio, commisurata al proprio reale bisogno, in modo che ciascuno possa scegliere liberamente dove e cosa andare a studiare, senza i condizionamenti derivanti dalla propria situazione economica. Il progetto propone di affiancare, al tradizionale sistema di finanziamento diretto delle università da parte dello stato, una diversa modalità di sostegno allo studio, in cui lo stato sovvenziona gli studenti meritevoli. Questo introdurrebbe importanti elementi di competitività tra le università: gli studenti tornano ad essere protagonisti, attraverso le proprie scelte, nell'orientare le politiche pubbliche sull'università.

MF